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Modelo

Template de plano de desenvolvimento 70-20-10

RH internacional

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Visão geral do template de plano de desenvolvimento 70-20-10

De acordo com o modelo de aprendizagem 70-20-10, a aprendizagem ideal ocorre por meio de uma combinação de 70% de experiências no trabalho, 20% de interações com outras pessoas e 10% de treinamento educacional formal.

Adaptada pelos especialistas em aprendizagem e desenvolvimento da Deel, essa ferramenta completa ajuda os membros da equipe a desenvolver suas habilidades de forma eficaz e alinha seu crescimento com as metas mais amplas da empresa. O modelo de aprendizagem 70-20-10 ajuda a equilibrar diferentes abordagens de aprendizagem e possibilita planos de desenvolvimento que funcionam melhor do que a mera montagem de uma lista de cursos.

Este template de plano de desenvolvimento para download inclui:

  • Duas opções de plano de desenvolvimento estruturado: ambas descrevem etapas práticas em tarefas no trabalho, aprendizado social e educação formal, seguindo o comprovado modelo de aprendizagem 70-20-10
  • Versão com rastreador de progresso de ação integrado: monitore as realizações e os marcos da sua equipe com um rastreador de progresso intuitivo que se atualiza automaticamente à medida que as tarefas são concluídas
  • Gerenciamento claro da linha do tempo: defina metas de desenvolvimento com cronogramas específicos, garantindo um progresso consistente e a conclusão em tempo hábil
  • Personalizável para todas as funções: se o seu pessoal precisa desenvolver suas competências essenciais, como colaboração, competências funcionais, como redação, ou competências técnicas, como análise de dados, você pode usar este template

Como usar este template de plano de desenvolvimento 70-20-10

Este template ajuda a garantir que o desenvolvimento do aprendizado seja abrangente e variado, combinando tarefas práticas, interações sociais e educação formal para promover o crescimento profissional.

Passos a seguir:

  • Crie um plano de desenvolvimento individual para cada um de seus subordinados diretos
  • Preencha a seção "Habilidade a ser desenvolvida" em seu plano - aconselhamos a realização de uma análise de lacunas de habilidades específicas para identificar as habilidades cruciais que precisam ser desenvolvidas
  • Descreva tarefas específicas para cada categoria: aprendizado no trabalho (atividades que ocorrem durante as tarefas regulares), aprendizado social (atividades que envolvem aprendizado com colegas de trabalho, acompanhamento, etc.), aprendizado formal (cursos ou programas de treinamento)
  • Estabeleça cronogramas realistas para cada tarefa nas três seções, garantindo uma abordagem equilibrada para o desenvolvimento
  • Marque as tarefas concluídas para que a barra de progresso seja preenchida automaticamente - essa representação visual ajuda a manter o plano de desenvolvimento no caminho certo e fornece uma visão imediata das áreas que podem precisar de mais atenção
  • Agende check-ins regulares para analisar o progresso do plano de desenvolvimento e ajustar as tarefas e os cronogramas, se necessário
  • Incentive o feedback contínuo do funcionário com relação à eficácia de cada atividade de aprendizado
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Perguntas frequentes

FAQs

Um template de plano de desenvolvimento é um documento estruturado que descreve as metas, os objetivos e as ações de um indivíduo para o crescimento profissional e o aprimoramento de habilidades. Ele fornece uma estrutura para organizar e acompanhar as atividades de desenvolvimento em um período específico, geralmente alinhado às aspirações de carreira do indivíduo e às metas da organização.

A proporção 70-20-10 é um modelo de aprendizado e desenvolvimento que enfatiza a importância do aprendizado experimental (70%), do aprendizado social (20%) e do aprendizado formal (10%) para impulsionar o crescimento e o avanço individual no local de trabalho.

70% vem do aprendizado experimental: aprendizado e desenvolvimento por meio de tarefas, desafios e práticas cotidianas no local de trabalho. Esse componente enfatiza que a maior parte do aprendizado vem de experiências no trabalho, incluindo projetos de manuseio, solução de problemas, tomada de decisões e outras tarefas que exigem a aplicação do conhecimento em cenários do mundo real.

20% vem da aprendizagem social: aprendizado por meio da interação com outras pessoas, do recebimento de feedback, da orientação, do treinamento e da observação e colaboração com colegas e líderes. Destaca a importância das interações sociais e do aprendizado com as experiências dos outros como um componente essencial do desenvolvimento profissional.

10% vem da educação formal: aprendizado por meio de cursos estruturados, workshops, treinamentos e seminários. Essa instrução formal fornece conhecimento e teoria fundamentais, mas constitui a menor parte do modelo de aprendizado.

O plano de ação de desenvolvimento 70-20-10 baseia-se no princípio de que 70% do aprendizado vem de experiências no trabalho, 20% de interações com outras pessoas (como orientação, coaching e feedback) e 10% de treinamento ou educação formal. Um plano de desenvolvimento profissional 70-20-10 aproveita essa diretriz ao alocar atividades de desenvolvimento nessas três categorias para maximizar o aprendizado e o crescimento.

Para elaborar um plano de desenvolvimento profissional 70-20-10, primeiro, identifique objetivos e metas de aprendizagem específicos com base nas aspirações de carreira do indivíduo e nas áreas de melhoria. Em seguida, distribua as atividades de desenvolvimento entre as três categorias: experiências no trabalho (70%), como atribuições extensas, projetos especiais ou rodízio de funções; oportunidades de aprendizagem social (20%), incluindo orientação, coaching, feedback de colegas ou comunidades de prática; e treinamento ou educação formal (10%), como workshops, cursos, seminários ou certificações. Por fim, crie um cronograma para cada atividade, defina métricas para medir o progresso e estabeleça mecanismos de feedback e reflexão para apoiar o aprendizado e o desenvolvimento contínuos.

As regras 70-20-10 para o desenvolvimento de carreira enfatizam a importância de diversas experiências de aprendizado para avançar na carreira. O modelo sugere que a maior parte do aprendizado ocorre por meio de experiências práticas, seguidas de interações com colegas, mentores e supervisores e, por último, por meio de treinamento formal ou programas educacionais.

Esse modelo apoia a ideia de que, embora a educação formal possa estabelecer as bases para o conhecimento profissional, o aprendizado mais impactante vem do aprendizado informal por meio de experiências práticas e da interação com outras pessoas no local de trabalho.

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